Репродукција знања – потреба за вредновањем просека
Колико пута се студент у току школовања сусретне са синтагмом: репродукција знања? Сигурно да број надилази број прочитаних страна или одслушаних предавања. Међутим, трагичност
On i Njegova Volja
Ego: „On“ označava čoveka-pojedinca koji je ogoljen od svih tuđinskih uticaja – čist, netaknut, unikatan Ego. Jedino što On ima u svom vlasništvu i
Svetomir Bojanin: Programi u školi su kao da mrzimo decu
Poznati dečiji psihijatar prof.dr Svetomir Bojanin, koji se skoro 70 godina bavi decom školskog uzrasta, govori o uticaju škole na razvoj dece, na njihovo
Obrazovanje ili ništa
Obrazovni sistem je fundament svakog uspešnog društva. Znanje jeste Pijemont zdravog razuma i depozit zagarantovane budućnosti. Medicinski rečeno, obrazovanje jeste kostur svake države.
Detaljna analiza rečenice „Ne ide život ali ide gas“
Uvod: „Ne ide život al ide gas“ je iskaz koji je (bio) popularan među adolescentima (generacije rođene 2003-2012) na području Srbije i okolnih istojezičnih
Istraživanje: Kako građani vide problem zagađenog vazduha u Srbiji?
Autor istraživanja o stavovima građana Srbije kada je u pitanju kvalitet vazduha je Nenad Spasojević doktorand Fakulteta političkih nauka. Bez velikih iznenađenja, shodno činjenici
Granice ne postoje
Koliko često se zapitamo, šta bi bilo da smo uradili nešto na drugačiji način? Šta bi bilo kada bismo uopšte uradili nešto, što smo
Priroda i čovek
Priroda je – „ekvivalent prirodnom svetu, fizičkom svemiru i materijalnom svetu. Priroda se odnosi na pojam fizičkog sveta, kao i na život uopšte.“ Čovek
Zakon mora biti isti za sve
Još od davnih vremena donošeni su mnogi zakoni. Od nastanka kako države, tako i pravnih normi uopšte, postojao je jedan cilj – sprovesti zakon
Ko je danas vera a ko nevera u Srbiji?
Kada bi se sprovela anketa po Srbiji i ispitanik iste bio „prosečan“ Srbin, u kojoj bi bila postavljena generička pitanja, u kutku gde bi
